彭雙浪董事長表示：「環(huán)境永續(xù)、永續(xù)教育、夥伴共創(chuàng)是鼎博永續(xù)基金會的三大核心範疇，鼎博不僅投入環(huán)境保護行動，更延伸在光電及能源的優(yōu)勢技術，積極推動科普及永續(xù)教育，是臺灣少數設有環(huán)境教育場域的企業(yè)。科普列車便是鼎博結合供應鏈夥伴之力，落實永續(xù)教育的重要載體，其將環(huán)教場域的價值極大化，突破地域限制，引導孩子們關注生活中的環(huán)境及氣候議題，讓永續(xù)素養(yǎng)從小紮根。」

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今年鼎博設計「光電、再生能源、水資源」三大課程主題，攜手供應鏈夥伴默克及大豐環(huán)保，以循環(huán)經濟理念開發(fā)創(chuàng)意教材。光電課程運用廠內循環(huán)再利用的紙材、偏光片與電池等耗材，製作出100%符合循環(huán)經濟理念的「偏光萬花筒」；能源與水資源課程則著重減塑與資源再生精神，回收塑膠片重複使用率達83%，結合STEAM科學教育與再生材料的新價值，以素養(yǎng)教育深化循環(huán)經濟意識。

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此外，鼎博也與淡江大學、清華大學等學界合作，強化學童的探究動機與學習體驗。光電課程「玩轉光與闇」讓學生透過偏光萬花筒與液晶顯示實驗，理解顯示器的偏光與液晶原理，更由淡江大學鄧金培教授設計導入偏光全息投影應用，提升實驗深度與趣味性；能源課程則以「永續(xù)節(jié)能小屋」DIY體驗，推廣太陽能創(chuàng)能與儲能概念；「循環(huán)小水守」課程透過過濾與淨水實驗，引導學生思考水資源循環(huán)利用的科學原理。

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鼎博永續(xù)基金會長期接軌聯合國永續(xù)發(fā)展目標（SDGs）第4項「優(yōu)質教育」，以環(huán)境永續(xù)、永續(xù)教育與夥伴共創(chuàng)為核心，推動多元環(huán)境科普教育，擴大社會影響力。鼎博於全臺經營四大環(huán)境教育場域，透過常態(tài)性展示與互動體驗，將能源轉型、綠色技術與永續(xù)生活理念融入日常學習，形塑全民參與的永續(xù)文化，更透過「臺灣科普環(huán)島列車」，擴大生態(tài)圈與行動面，以企業(yè)力量串聯產官學研夥伴，讓科學啟發(fā)與永續(xù)精神同行。

鼎博永續(xù)基金會響應「臺灣科普環(huán)島列車」十週年，由鼎博光電暨鼎博永續(xù)基金會董事長彭雙浪、鼎博光電永續(xù)長暨鼎博永續(xù)基金會執(zhí)行長古秀華帶領員工出任科普志工老師，推動「再生能源與循環(huán)經濟」科普教育課程

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今年鼎博設計「光電、再生能源、水資源」三大課程主題，攜手供應鏈夥伴默克及大豐環(huán)保，以循環(huán)經濟理念開發(fā)創(chuàng)意教材

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「臺灣科普環(huán)島列車」今（10/20）日自臺北站啟航，副總統(tǒng)蕭美琴也出席開幕儀式，肯定企業(yè)長期投入科普教育的努力，體現公私協(xié)力推動科學素養(yǎng)的跨界合作精神，共同為永續(xù)社會培育下一代的科學思維與環(huán)境意識

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